近日，进修学院数字化人才育苗工程开展了课题研究成果汇报和考核。20名培养对象分成5个课题小组，汇报了8个研究成果，评审专家对课题成果进行打分并点评。

课题研究从去年年底开始，各课题小组通过充分研讨确定了研究内容，明确责任分工，克服了疫情等困难，充分利用假期和下班时间，利用低代码开发平台或编程工具实现了技能等级认定流程开发、实验室运维管理、能耗管理、采购项目进度管理等应用。评审专家听取各小组汇报后，充分肯定各小组的研究成果及数字化人才培养成效。

一是培养方案合理，数字化人才进步快、产出多、基础牢。去年数字化人才培养开展了24次集中学习，5次研讨交流，培养对象都取得了低代码开发师证书，为课题研究与实现打下坚实基础。

二是培养成果显著，数字化人才有激情、懂方法、会创新。培养对象将理论课程学习到的方法论充分应用到课题研究和实现中，结合部门和岗位工作，用新思路、新手段、新技术改进部门工作，真正做到了理论和实践相结合。

三是发挥实干精神，数字化人才要吃得苦、多付出、不懈怠。评审专家也对培养对象提出了进一步要求，课题小组开发的应用要和现有系统完成数据对接，进一步完善课题成果，充分推广应用，加速推进学院数字化转型和高质量发展。

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